Consigli per la scrittura di Laura Gay: Lezione #3 - LO SHOW DON'T TELL!

 
Pronti a scoprire cos'รจ lo SHOW DON'T TELL? 
Leggete la nuova lezione di scrittura creativa di Laura Gay e apprendete questa regola fondamentale!

 Lezione 3
 

La scorsa settimana vi avevo menzionato una delle principali tecniche narrative utilizzate nella scrittura contemporanea, lo show donโ€™t tell. Oggi riprenderรฒ lโ€™argomento perchรฉ si tratta di una parte fondamentale e indispensabile per chiunque voglia diventare un vero scrittore.
Cosโ€™รจ lo show donโ€™t tell? Tradotta in italiano questa frase significa semplicemente: โ€œmostra, non raccontareโ€. Uno degli errori piรน ricorrenti di uno scrittore al suo esordio รจ proprio quello di tendere a narrare i fatti, invece di mostrarli. Vi chiederete: cosa cโ€™รจ di sbagliato in questo? Ebbene, il rischio รจ quello di annoiare chi legge, scoraggiandolo dal proseguire la lettura del nostro libro.
Provate a immaginare cosa accadrebbe se gli attori di un film, invece di recitare in maniera realistica e coinvolgente, si limitassero a raccontarvi la storia che devono rappresentare. Dopo un paio di minuti perderemmo interesse e la nostra mente inizierebbe a vagare. In poche parole, saremmo sommersi dalla noia.
In un romanzo รจ la stessa cosa. Per tenere viva lโ€™attenzione del nostro lettore dobbiamo mostrargli ciรฒ che accade, non raccontarlo. Fargli vivere la vicenda come se fosse uno dei personaggi e non qualcuno di esterno che si limita ad โ€œascoltareโ€ una storia.
รˆ qui che entra in gioco lo show donโ€™t tell. In che modo? Partiamo con un esempio:

Aldo era un povero vecchio. Il piรน vecchio di tutta la combriccola del bar, anche se era ancora piuttosto arzillo.

Ecco, questo รจ un chiaro esempio di raccontato. Facciamo sapere al lettore che Aldo รจ una persona anziana, anzi la piรน anziana del gruppo. In pratica imponiamo a chi legge fatti e caratteristiche generiche, col rischio di non catturare la sua attenzione. Maโ€ฆ e se provassimo a mostrare comโ€™รจ Aldo? Non sarebbe piรน intrigante? Proviamo allora cosรฌ:

Aldo entrรฒ nel bar sorreggendosi al bastone, il passo leggermente malfermo. Si passรฒ una mano sulla testa canuta e rivolse agli amici un sorriso senza denti. โ€“ Ehi, vecchi ubriaconi! โ€“ disse trascinandosi fino al tavolo.

Che ne dite? Non va meglio? Invece di raccontare al lettore che Aldo รจ vecchio, glielo abbiamo mostrato. Il concetto non vi รจ ancora chiaro? Proviamo con un altro esempio, allora:

Stefano si portรฒ una mano alla fronte e si asciugรฒ le gocce di sudore che gli scendevano giรน per il viso arrossato. Nel farlo, si sfiorรฒ i capelli: erano fradici. Avrebbe avuto bisogno di una bella doccia. Forse anche due.
โ€“ Tony, che ne dici di una birretta ghiacciata? Si soffoca!
    
Invece di dire che Stefano ha caldo ed รจ sudato, abbiamo cercato di farlo โ€œvedereโ€ a chi legge: la mano che va alla fronte e si deterge il sudore, il viso arrossato, i capelli bagnatiโ€ฆ sono tutti indizi che ci portano a una sola conclusione: Stefano sta morendo di caldo.
Possiamo quindi concludere che mostrare vuol dire calare il lettore allโ€™interno della storia, con dettagli concreti e dinamici. Non si tratta di โ€œsubirlaโ€, ma โ€œviverlaโ€. Il tutto diventa cosรฌ piรน coinvolgente. Ci spinge a volerne sapere di piรน e a concentrarci piรน a fondo sulla vicenda.
Unโ€™altra cosa da notare nel nostro esempio รจ che i dettagli non ci arrivano dallโ€™alto, bensรฌ dal personaggio stesso. รˆ Stefano che agisce: si passa la mano sulla fronte e sui capelli, nota che sono bagnati e pensa di aver bisogno di una doccia. Questo รจ un altro dettaglio importante: mai imporre le cose da un punto di vista esterno. Noterete inoltre che a un certo punto cโ€™รจ un dialogo. Non รจ messo lรฌ a caso, serve per chiarire il concetto e tenere alta lโ€™attenzione del nostro lettore.
Fin qui tutto chiaro? Tranquilli, torneremo su questo concetto per farvelo assimilare bene. Per il momento vi suggerisco di provare a scrivere una scena, prima raccontandola e poi mostrandola, cosรฌ da memorizzare bene le differenze. La prossima settimana parleremo di descrizioni, sempre utilizzando la tecnica dello show donโ€™t tell. Siete pronti? Al prossimo appuntamento, allora!


NB.: Se avete delle domande commentate la Lezione e Laura vi darร  delucidazioni! 
Lezioni:
Lezione 1: La grammatica
Lezione 2: L'infodump
Lezione 3: LO SHOW DON'T TELL
+ a seguire


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